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Metodi e tecniche per la ricerca clinica e sociale / Research Methods and techniques in Clinical and Social Psychology

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Research Methods and techniques in Clinical and Social Psychology

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Anno accademico 2019/2020

Codice dell'attività didattica
PSI0460
Docenti
Michele Settanni (Titolare del corso)
Luca Ricolfi (Titolare del corso)
Corso di studi
Psicologia clinica: salute e interventi nella comunità
Anno
1° anno
Tipologia
Fondamentale
Crediti/Valenza
8
SSD dell'attività didattica
M-PSI/03 - psicometria
Modalità di erogazione
Tradizionale
Lingua di insegnamento
Italiano
Modalità di frequenza
Facoltativa
Tipologia d'esame
esame orale (verbalizzante)
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Sommario insegnamento

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Obiettivi formativi

Il corso è finalizzato alla trasmissione di nozioni relative alla ricerca empirica in Psicologia clinica e sociale. In particolare il corso si propone di favorire l'acquisizione di conoscenze relative ai principali metodi e disegni di ricerca utilizzati in Psicologia clinica. Saranno presentati disegni sperimentali e quasi-sperimentali e metodi e tecniche di analisi appropriate per situazioni con pochi soggetti o soggetto singolo. Saranno inoltre trattate tematiche relative alla ricerca sull'efficacia degli interventi clinici. Rispetto alla ricerca in ambito clinico, saranno introdotte nozioni fondamentali relative alla ricerca in psicoterapia e in particolare alle sue origini, sviluppi e caratteristiche. Il corso si propone infine di fornire allo studente competenze utili a selezionare tecniche di analisi dati appropriate a seconda del contesto e delle domande di ricerca e per comprendere procedure basilari di analisi dati.

The goal of the course is to introduce the fundamental notions concerning empirical research in Clinical and Social Psychology. Various research designs will be presented and discussed with focus on experimental and quasi-experimental designs, and on methods and techniques appropriate for research with small samples and single subjects. Another focus of the course will be the research on evaluation of effectiveness of psychological interventions. With respect to clinical research, fundamental notions about Psychotherapy research will be introduced, in particular focusing on its origin, developments and features. A further goal of the course is to develop the students' competencies in selecting data analysis techniques adequate to different research contexts and to show students how to interpret results of basic data analysis techniques.

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Risultati dell'apprendimento attesi

Lo studente deve saper dimostrare: 1) di aver acquisito le nozioni relative alla ricerca empirica in psicologia clinica: articolazione del processo di ricerca, i disegni di ricerca, l'approccio sperimentale, la valutazione dell'efficacia degli interventi clinici; 2) di conoscere le tecniche di analisi dei dati presentate a lezione; 3) di comprendere l'articolazione di una ricerca psicologica e di saper valutare e/o progettare semplici percorsi di ricerca;  4) di conoscere e valutare criticamente le caratteristiche, gli sviluppi e i principali approcci alla ricerca in ambito psicoterapeutico; 5) di saper comunicare con proprietà lessicale le nozioni apprese durante il corso.

The student must be able to demonstrate: 1) To have acquired basic knowledge about research in Clinical Psychology: research process, research designs, experimental approaches, evaluation of the effectiveness of psychological interventions; 2)To know data analysis techniques presented during the course; 3)To be able to understand the process underlying actual researches and to evaluate and/or plan simple research activities; 4) To know and critically evaluate the features, developments, and main approaches to Psychotherapy research; 5)To be able to communicate the information learnt during the course with an appropriate lexicon.

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Modalità di insegnamento

Il metodo di lavoro proposto dal docente comprende lezioni frontali, esercitazioni ed eventuali testimonianze di esperti nel campo della ricerca in Psicologia clinica e sociale.

The course will include both lectures and practice exercises. Some lectures will be possibly held by experts in the field of empirical research in Clinical and Social psychology.

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Modalità di verifica dell'apprendimento

In concomitanza con l'emergenza COVID-19, gli esami si terranno secondo le modalità più sotto indicate

Gli appelli si svolgeranno online nelle date programmate. Gli studenti iscritti riceveranno un invito per collegarsi al docente via Webex, e saranno tenuti a tenere la webcam accesa e puntata su di sé per tutta la durata dell'appello. Dopo l'identificazione a video, gli iscritti all'appello sosterranno preliminarmente una prova scritta con modalità quiz online (30 domande a risposta chiusa). Al termine della prova, conosciuto l'esito della stessa, gli studenti che avranno ottenuto un punteggio sufficiente (maggiore o uguale a 18/30) potranno decidere se sostenere una prova orale per integrare il punteggio ottenuto o verbalizzare il voto senza ulteriore prova orale. In caso di comportamenti sospetti o scorretti durante la prova scritta è comunque prevista la possibilità per il docente di fare un re-testing orale per verificare che lo studente abbia svolto la prova in autonomia. Il quiz avrà come oggetto il programma trattato nelle lezioni frontali e in modalità didattica alternativa e durerà 45 minuti. Agli studenti iscritti all'esame saranno comunicate le istruzioni per accedere al test via moodle.

Per gli studenti che hanno sostenuto un esonero nella sessione estiva 2020: è ancora possibile per la sessione invernale 2021 registrare il voto ottenuto all'ultimo esonero sostenuto. Gli studenti che fossero in questa condizione sono tenuti a iscriversi ad uno degli appelli programmati e di collegarsi di persona (non sono possibili deleghe). Sono inoltre pregati di segnalare in nota durante l'iscrizione all'appello l'intenzione di verbalizzare il voto dell'esonero, specificando la data in cui è stato sostenuto e il voto conseguito. Chi invece sosterrà una nuova prova scritta nella sessione invernale, non potrà più verbalizzare il voto dell'esonero.

Foreign students will be evaluated through a dedicated oral test via Webex (in English or Italian language). To help them in studying, an alternative set of references in English language has been developed.

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Attività di supporto

Su appuntamento concordato via e-mail (michele.settanni@unito.it). Luogo: Palazzo Badini, 6° piano

Meetings can be scheduled by contacting the professor through email (michele.settanni@unito.it).

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Programma

- Disegni di ricerca sperimentali, quasi-sperimentali e a soggetto singolo in psicologia clinica.
- Ricerca e valutazione dell'efficacia degli interventi clinici.
- Tecniche di analisi dei dati parametriche: dal modello classico ai modelli lineari generalizzati.
- Ricerca in psicoterapia: origini, sviluppo e caratteristiche.

- Experimental, quasi-experimental and single-subject designs in Clinical Psychology.
- Methods and techniques to evaluate the effectiveness of psychological interventions .
- Data analysis techniques: classical and generalized linear models.
- Psychotherapy research: origin, development and characteristics.

Testi consigliati e bibliografia

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Kazdin, A. E.(1996), Metodi di Ricerca in Psicologia Clinica. Il Mulino.
Miceli, R. (2001). Percorsi di ricerca psicologica e analisi dei dati. Bollati Boringhieri.
Dazzi N., Lingiardi V., Colli A. (2006). La ricerca in psicoterapia. Modelli e strumenti. Cortina.

Le parti dei testi da approfondire ed eventuali testi aggiuntivi o sostitutivi verranno comunicati a lezione e segnalati sul sito web.

Dobson, A. J., Barnett, A. (2008). An Introduction to Generalized Linear Models, Third Edition, Chapman & Hall/CRC Texts in Statistical Science.
Kazdin, A. E.(2003), Research Design in Clinical Psychology, 4/E. Pearson.



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Ultimo aggiornamento: 17/11/2020 11:28

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