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Metodi e tecniche per la ricerca clinica e sociale/Research Methods and techniques in Clinical and Social Psychology

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Research Methods and techniques in Clinical and Social Psychology

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Anno accademico 2015/2016

Codice dell'attività didattica
PSI0460
Docente
Michele Settanni (Titolare del corso)
Corso di studi
Psicologia clinica: salute e interventi nella comunità
Anno
1° anno
Periodo didattico
Secondo semestre
Tipologia
Fondamentale
Crediti/Valenza
8
SSD dell'attività didattica
M-PSI/03 - psicometria
Modalità di erogazione
Tradizionale
Lingua di insegnamento
Italiano
Modalità di frequenza
Facoltativa
Tipologia d'esame
Orale
Prerequisiti
Per fruire compiutamente del corso lo studente deve possedere le conoscenze di base in tema di statistica descrittiva ed inferenziale, nonché di metodologia della ricerca normalmente impartite nei corsi triennali in scienze e tecniche psicologiche
Basic knowledge of descriptive and inferential statistics and of research methods in Psychology (usually provided during the Bachelor’s degree Psychology courses) is recommended to be able to follow the course.

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Sommario insegnamento

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Obiettivi formativi

Il corso è finalizzato alla trasmissione di nozioni relative alla ricerca empirica in Psicologia clinica e sociale. In particolare il corso si propone di favorire l’acquisizione di conoscenze relative ai principali metodi e disegni di ricerca utilizzati in Psicologia clinica. Saranno presentati disegni sperimentali e quasi-sperimentali e metodi e tecniche di analisi appropriate per situazioni con pochi soggetti o soggetto singolo. Saranno inoltre trattate tematiche relative alla ricerca sull’efficacia degli interventi clinici. Rispetto alla ricerca in ambito clinico, saranno introdotte nozioni fondamentali relative alla ricerca in psicoterapia e in particolare alle sue origini, sviluppi e caratteristiche. Il corso si propone infine di fornire allo studente competenze utili a selezionare tecniche di analisi dati appropriate a seconda del contesto e delle domande di ricerca e per comprendere procedure basilari di analisi dati.

 

 

The goal of the course is to introduce the fundamental notions concerning empirical research in Clinical and Social Psychology. Various research designs will be presented and discussed with focus on experimental and quasi-experimental designs, and on methods and techniques appropriate for research with small samples and single subjects. Another focus of the course will be the research on evaluation of effectiveness of psychological interventions. With respect to clinical research, fundamental notions about Psychotherapy research will be introduced, in particular focusing on its origin, developments and features. A further goal of the course is to develop the students’ competencies in selecting data analysis techniques adequate to different research contexts and to show students how to interpret results of basic data analysis techniques.

 

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Risultati dell'apprendimento attesi

Lo studente deve saper dimostrare: 1) di aver acquisito le nozioni relative alla ricerca empirica in psicologia clinica: articolazione del processo di ricerca, i disegni di ricerca, l’approccio sperimentale, la valutazione dell’efficacia degli interventi clinici; 2) di conoscere le tecniche di analisi dei dati presentate a lezione; 3) di comprendere l’articolazione di una ricerca psicologica e di saper valutare e/o progettare semplici percorsi di ricerca;  4) di conoscere e valutare criticamente le caratteristiche, gli sviluppi e i principali approcci alla ricerca in ambito psicoterapeutico; 5) di saper comunicare con proprietà lessicale le nozioni apprese durante il corso.

 

The student must be able to demonstrate: 1) To have acquired basic knowledge about research in Clinical Psychology: research process, research designs, experimental approaches, evaluation of the effectiveness of psychological interventions; 2)To know data analysis techniques presented during the course; 3)To be able to understand the process underlying actual researches and to evaluate and/or plan simple research activities; 4) To know and critically evaluate the features, developments, and main approaches to Psychotherapy research; 5)To be able to communicate the information learnt during the course with an appropriate lexicon.

 

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Modalità di insegnamento

Il metodo di lavoro proposto dal docente comprende lezioni frontali, esercitazioni ed eventuali testimonianze di esperti nel campo della ricerca in Psicologia clinica e sociale.

 

The course will include both lectures and practice exercises. Some lectures will be possibly held by experts in the field of empirical research in Clinical and Social psychology.

 

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Modalità di verifica dell'apprendimento

L’accertamento della preparazione dello studente avverrà in forma scritta con eventuale integrazione orale su richiesta dello studente. La prova scritta per verificare i risultati dell’apprendimento sarà costituita da domande sia chiuse (a scelta multipla) che aperte. La prova includerà 5 domande aperte su disegni di ricerca, tecniche di analisi dei dati e nozioni relative alla ricerca in psicoterapia e 15 domande chiuse (5 su modelli di analisi dati, 5 su disegni di ricerca in psicologia clinica e 5 su aspetti storici, sviluppo e caratteristiche della ricerca in psicoterapia). L’esame dura 2 ore. In caso di esito sufficiente, per verbalizzare il voto o integrarlo oralmente lo studente deve iscriversi e presentarsi all’appello orale immediatamente successivo alla prova scritta. L’esame prevede il “salto d’appello” all’interno della medesima sessione, cioè non sarà possibile sostenere l’esame scritto in 2 date d’esame consecutive.

 

Foreign students will be evaluated through a dedicated oral test (in English or Italian language). To help them in studying, an alternative set of references in English language has been developed.

 

 

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Programma

- Disegni di ricerca sperimentali, quasi-sperimentali e a soggetto singolo in psicologia clinica.

- Ricerca  e valutazione dell’efficacia degli interventi clinici.
- Tecniche di analisi dei dati parametriche: dal modello classico ai modelli lineari generalizzati.

- Ricerca in psicoterapia: origini, sviluppo e caratteristiche.

 

- Experimental, quasi-experimental and single-subject designs in Clinical Psychology.

- Methods and techniques to evaluate the effectiveness of psychological interventions .

- Data analysis techniques: classical and generalized linear models.

- Psychotherapy research: origin, development and characteristics.

 

 

Testi consigliati e bibliografia

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 L'insegnamento prevede materiale didattico a disposizione degli studenti, il medesimo verrà caricato sulla pagina del docente titolare progressivamente durante le lezioni, successivamente al completamento degli argomenti ad esso relativi

Kazdin, A. E.(1996), Metodi di Ricerca in Psicologia Clinica. Il Mulino.

Miceli, R. (2001). Percorsi di ricerca psicologica e analisi dei dati. Bollati Boringhieri.

Dazzi N., Lingiardi V., Colli A. (2006). La ricerca in psicoterapia. Modelli e strumenti. Cortina.

 

Le parti dei testi da approfondire ed eventuali testi aggiuntivi o sostitutivi verranno comunicati a lezione e segnalati sul sito web.

The course provides teaching material at the disposal

of students, the same will be loaded on the teacher's page

progressively during lessons.

Dobson, A. J., Barnett, A. (2008). An Introduction to Generalized Linear Models, Third Edition, Chapman & Hall/CRC Texts in Statistical Science.

Kazdin, A. E.(2003), Research Design in Clinical Psychology, 4/E. Pearson.

 

 

 

 



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Orario lezioni

GiorniOreAula
Lunedì9:00 - 12:00Sala Cabrini Istituto Cabrini
Mercoledì12:00 - 14:00Aula A Istituto Plana
Lezioni: dal 15/02/2016 al 27/04/2016

Nota: 48 ore

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Note

 

GIORNO, ORARIO E MODALITA’ DI RICEVIMENTO DEGLI STUDENTI

Su appuntamento concordato via e-mail (michele.settanni@unito.it). Luogo: Palazzo Badini, 4° piano

STUDENTS' MEETING

Meetings can be scheduled by contacting the professor through email (michele.settanni@unito.it).

 

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Ultimo aggiornamento: 10/08/2015 12:02

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