- Oggetto:
- Oggetto:
Tecniche di ricerca psicologica e di analisi dei dati
- Oggetto:
Methods of psychological research and data analysis
- Oggetto:
Anno accademico 2013/2014
- Codice dell'attività didattica
- PSI0042
- Docente
- Michele Settanni (Titolare del corso)
- Corso di studi
- Psicologia del lavoro e del benessere nelle organizzazioni
- Anno
- 2° anno
- Periodo didattico
- Primo semestre
- Tipologia
- Fondamentale
- Crediti/Valenza
- 8
- SSD dell'attività didattica
- M-PSI/03 - psicometria
- Modalità di erogazione
- Tradizionale
- Lingua di insegnamento
- Italiano
- Modalità di frequenza
- Facoltativa
- Tipologia d'esame
- Scritto ed orale
- Modalità d'esame
- Laccertamento della preparazione dello studente avverrà in forma scritta con eventuale integrazione orale. La prova scritta sarà costituita da domande chiuse e/o aperte volte ad accertare che lo studente 1. abbia acquisito le nozioni relative alla ricerca empirica in psicologia: articolazione del processo di ricerca, i disegni di ricerca, lapproccio sperimentale e quello osservativo, la misurazione 2. conosca le tecniche di analisi dei dati presentate a lezione 3. conosca le caratteristiche dei test e sappia selezionarli appropriatamente a seconda del contesto di applicazione 4. sia in grado di comprendere larticolazione di una ricerca psicologica e di valutare e/o progettare semplici percorsi di ricerca 5. sappia leggere e comprendere, allinterno di articoli di ricerca in campo psicologico, le procedure utilizzate e i risultati presentati.
The evaluation of the student preparation will be in written and oral form. The written test will consist of close and/or open questions to ascertain the student ability to demonstrate: 1. To have acquired basic knowledge about psychological empirical research: research process, research designs, observation and experimental approaches, measurement 2. To know data analysis techniques presented during the course 3. To know characteristics of the tests and to be able to appropriately select them on the basis of the specific application context 4. To be able to understand the process underlying actual researches and to evaluate and/or plan simple research activities 5. To be able to read and understand Methods and Results sections in a scientific psychological paper.
- Prerequisiti
- Nozioni base di statistica descrittiva e inferenziale. In particolare:
a) matrice dei dati, variabili, indici di tendenza centrale, variabilità e forma.
b) probabilità e inferenza statistica.
c) analisi della relazione fra due variabili.
Nozioni base sulle seguenti tecniche: correlazione, regressione semplice e multipla, analisi della varianza.Basic knowledge of descriptive and inferential statistics is assumed. In particular:
a) data matrix, variables, indices of central tendency and variability
b) probability and statistical inference
c) analysis of the relationship between two variables
Basic knowledge of the following techniques: correlation, simple and multiple regression, ANOVA - Oggetto:
Sommario insegnamento
- Oggetto:
Obiettivi formativi
Il corso di Tecniche di ricerca psicologica e analisi dei dati è finalizzato a: a) Far conoscere agli studenti: I. Nozioni relative alla ricerca empirica in psicologia: articolazione del processo di ricerca, i disegni di ricerca, l’approccio sperimentale e quello osservativo, la misurazione di variabili psicologiche II. Tecniche di analisi dei dati per la ricerca empirica: classificazione, caratteristiche, valutazione dei modelli, modalità di comunicazione dei risultati di ricerca III. I test: classificazione, caratteristiche metrologiche, ambiti di applicazione IV. Nozioni introduttive relative all’organizzazione, trattamento e analisi dei dati con software statistico b) Insegnare l’utilizzo: Il corso si propone di fornire allo studente le competenze per: I. Organizzare una matrice dati nell’ambito di una ricerca empirica. II. Selezionare tecniche di analisi dati appropriate a seconda del contesto e delle domande di ricerca III. Eseguire procedure basilari per l’analisi dati con software statistico e interpretarne l’output IV. Operare scelte informate rispetto alla selezione e all’utilizzo di test in ambito professionale e di ricerca V. Leggere un articolo scientifico, e in particolare comprenderne le parti relative al metodo e ai risultati.The course objectives are: a) to introduce Students to: I. Basic knowledge about psychological empirical research: research process, research designs, experimental and observational approaches II. Data analysis techniques: classification, characteristics, models evaluation, ways to communicate research results III. Tests: classification, metrological characteristics, application contexts IV. Basic knowledge about data organization and analysis with statistical software b) teach the students how to: I. Organize data into a matrix II. Select appropriate data analysis techniques on the basis of the knowledge of the research questions and context III. Wisely select tests adequate to different research and professional contexts IV. Read a scientific paper, understanding Methods and Results sections.- Oggetto:
Risultati dell'apprendimento attesi
Lo studente deve saper dimostrare: 1) di comprendere l’articolazione di una ricerca psicologica e di valutarne punti di forza e debolezze; 2) di essere in grado di valutare e/o progettare semplici percorsi di ricerca per rispondere a domande di ricerca specifiche; 3) di saper selezionare le tecniche di analisi più opportune a seconda del contesto di applicazione, valutando l’adeguatezza e le prestazioni dei modelli utilizzati; 4) di selezionare test appropriati ai diversi ambiti di applicazione, sulla base della conoscenza dei principi del testing e delle caratteristiche degli strument; 5) di leggere e comprendere, all’interno di articoli di tipo scientifico, le procedure utilizzate e i risultati presentati.The student must be able to demonstrate: 1) to understand a research process, being able to assess its weaknesses and strengths; 2) to be able to evaluate and/or develop simple research plans to answer to specific research questions; 3) to be able to select the appropriate data analysis techniques and to interpret the obtained results; 4) to be able to select tests appropriate to different application contexts; 5) to read and understand Methods and Results sections in a scientific psychological paper.- Oggetto:
Programma
Obiettivo del corso è introdurre lo studente alle teorie, ai metodi e alle tecniche di analisi dati relativi alla ricerca in ambito psicologico e fornire allo studente conoscenze e competenze di base relative all’uso di software statistico per l’organizzazione e l’analisi di dati empirici. Ulteriore scopo del corso è quello di fornire conoscenze relative alla valutazione delle caratteristiche dei test e al loro utilizzo in ambito professionale e di ricerca, con particolare attenzione ai principali ambiti applicativi di ricerca nel campo della psicologia del lavoro e delle organizzazioni. In particolare i principali temi affrontati dal corso saranno: 1. Articolazione del processo di ricerca, 2. Approccio sperimentale e osservativo, 3. Disegni di ricerca 4. Il modello lineare classico 5. La famiglia dei modelli lineari generalizzati 6. Metodi di stima dei parametri 7. Valutazione delle prestazioni dei modelli 8. Modelli di probabilità 9. Il modello di Rasch 10. I test: caratteristiche e ambiti applicativi Agli argomenti teorici saranno affiancate delle esercitazioni con software statistico, volte a fornire le conoscenze e competenze di base per il trattamento e l’analisi dei dati. Saranno inoltre fornite agli studenti nozioni relative alla comunicazione dei risultati di ricerca.The course is aimed at introducing students to theories, methods and data analysis techniques in the field of psychological research and to furnish students introductory knowledge and competencies to use a statistical software to organize and analyze data. Another aim of the course is to give to the students knowledge about the evaluation of the test characteristics and their use in the professional and research fields, especially with respect to work and organizational psychology. During the course students will be trained about the basic use of statistical software and ways of communicating research results.Testi consigliati e bibliografia
- Oggetto:
- Miceli, R. (2001). Percorsi di ricerca psicologica e analisi dei dati. Bollati Boringhieri. Argentero, P., (2006) I test nelle organizzazioni. Il Mulino. Barbaranelli, C., D’Olimpio, F. (2007) Analisi dei Dati con SPSS I. Le Analisi di Base. Led edizioni. Barbaranelli, C.(2006) Analisi dei Dati con SPSS II. Le Analisi Multivariate. Led edizioni.Miceli, R. (2001). Percorsi di ricerca psicologica e analisi dei dati. Bollati Boringhieri. Argentero, P., (2006) I test nelle organizzazioni. Il Mulino. Barbaranelli, C., D’Olimpio, F. (2007) Analisi dei Dati con SPSS I. Le Analisi di Base. Led edizioni. Barbaranelli, C.(2006) Analisi dei Dati con SPSS II. Le Analisi Multivariate. Led edizioni.
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