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Oggetto:
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Psicologia dell'infanzia

Oggetto:

Anno accademico 2008/2009

Codice dell'attività didattica
S6554
Docente
Paola Fausta Maria Molina (Titolare del corso)
Corso di studi
Laurea magistrale in Psicologia dello sviluppo e dell'educazione (fino a 07-08)
Anno
2° anno
Tipologia
Fondamentale
Crediti/Valenza
5
SSD dell'attività didattica
M-PSI/04 - psicologia dello sviluppo e psicologia dell'educazione
Oggetto:

Sommario insegnamento

Oggetto:

Programma

 

L’attaccamento nel ciclo di vita
La tematica dell’attaccamento verrà affrontata secondo una molteplice prospettiva:
- approfondimento della teoria e dello sviluppo dell’attaccamento nel ciclo di vita;
- considerazione dell’attaccamento nei diversi contesti di sviluppo;
- esemplificazione in base alla teoria dell’attaccamento dei problemi legati alla continuità/discontinuità dello sviluppo e al rapporto tra aspetti biologici e di esperienza nello sviluppo.
Saranno inoltre effettuate letture critiche di articoli di ricerca, con l’obiettivo di fornire allo studente competenze più generali nella lettura dei testi scientifici.

The attachment theory will be discussed from different perspectives: attachment development in the life course, contextual complexity of development, continuity and discontinuity in development, and nature/nurture debate.

 

Testi consigliati e bibliografia

Oggetto:

Per tutti:

Pierrhumberth, B. (2009), Il primo legame, Bergamo, Junior

Gli studenti FREQUENTANTI porteranno inoltre i testi letti e discussi durante il corso, elencati nel materiale didattico.

Gli studenti NON FREQUENTANTI sostituiranno il lavoro in aula con:

Cassidy, Jude & Shaver, Phillip R. (Eds.) (1999), Handbook of Attachment. Theory, Research, and Clinical Applications, New York-London, Guilford Press
IN PARTICOLARE I CAPITOLI:

1. Marvin, Robert S., Britner, Preston A. (1999), Normative development (44-67), in J. Cassidy & P. Shaver (Eds.), Handbook of Attachment. Theory, Research, and Clinical Applications, New York-London, Guilford Press (Capitolo 3)

2. Bretherton, Inge, Munholland, Kristine A. (1999), Internal Working Models in Attachment Relationships. A Construct Revisited (89-112), in J. Cassidy & P. Shaver (Eds.), Handbook of Attachment. Theory, Research, and Clinical Applications, New York-London, Guilford Press (Capitolo 5)

3. Vaughn, Brian E., Bost, Kelly K. (1999), Attachment and Temperament (198-225), in J. Cassidy & P. Shaver (Eds.), Handbook of Attachment. Theory, Research, and Clinical Applications, New York-London, Guilford Press (Capitolo 10)

4. Solomon, Judith & George, Carol (1999), The Measurement of Attachment Security in Infancy and Childhood, in J. Cassidy & P.R. Shaver (Eds.), Handbook of Attachment. Theory, Research, and Clinical Applications (287-316), New York-London, Guilford Press (Capitolo 14)

5. Hesse, Erik (1999), The Adult Attachment Interview, in in J. Cassidy & P.R. Shaver (Eds.), Handbook of Attachment. Theory, Research, and Clinical Applications (395-432), New York-London, Guilford Press (Capitolo 19)

6. Crowell, Judith A., Fraley, Chris R. & Shaver, Phillip R. (1999), Measurement of Individual Differences in Adolescent and Adult Attachment, in J. Cassidy & P.R. Shaver (Eds.), Handbook of Attachment. Theory, Research, and Clinical Applications (434-465), New York-London, Guilford Press (Capitolo 20)

7. Van Ijzendoorn, Marinus H., Sagi, Abraham (1999), Cross-Cultural Patterns of Attachment (713-734), in J. Cassidy & P. Shaver (Eds.), Handbook of Attachment. Theory, Research, and Clinical Applications, New York-London, Guilford Press (Capitolo 31)

8. Grossmann, Klaus E., Grossmann, Karin, Zimmermann, Peter (1999), A Wider View of Attachment and Exploration: Stability and Change during the Years of Immaturity (760-786), in J. Cassidy & P. Shaver (Eds.), Handbook of Attachment. Theory, Research, and Clinical Applications, New York-London, Guilford Press (Capitolo 33)

9. Rutter, Michael, O’Connor, Thomas G. (1999), Implications of Attachment Theory for Child Care Policy (823-844), in in J. Cassidy & P.R. Shaver (Eds.), Handbook of Attachment. Theory, Research, and Clinical Applications (395-432), New York-London, Guilford Press (Capitolo 36)



Oggetto:

Note

For Erasmus Students an English program will be available.

Pour les étudiants Erasmus sera possible concorder un programme en français (voir la page web).

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Ultimo aggiornamento: 17/07/2009 16:47

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