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Psicologia e psicopatologia dei processi cognitivi e del comportamento sessuale corso A (studenti A-L)corso B (studenti M-Z)//Psychology and psychopatology of cognitive processes and of sexual behavior

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Anno accademico 2011/2012

Codice dell'attività didattica
PSI0075
Docente
Fabio Veglia (Titolare del corso)
Corso di studi
Laurea magistrale in Psicologia clinica e di comunita' (D.M. 270/2004)
Anno
1° anno
Tipologia
Fondamentale
Crediti/Valenza
8
SSD dell'attività didattica
M-PSI/08 - psicologia clinica
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Sommario insegnamento

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Programma

PROGRAMMA DEL CORSO
Obiettivi formativi
Il corso introduce lo studente allo studio dello sviluppo filogenetico e ontogenetico della persona umana con particolare riferimento allo strutturarsi dei patterns di attaccamento, dei modelli operativi interni, delle organizzazioni cognitive di personalità, dei temi narrativi critici e dell’identità sessuale.
Contenuti
Nell’ambito del corso vengono trattate le patologie più rilevanti generate da deficit o disfunzioni nelle relazioni significative, nell’attivazione delle emozioni e delle funzioni metacognitive, nell’attribuzione di significato. Una particolare attenzione viene prestata ai disturbi fobici, ossessivi, dell’umore e del Comportamento alimentare, ai disturbi di personalità e ai disturbi del comportamento sessuale.
Sono previsti cenni sui lineamenti dell’intervento clinico secondo l’approccio cognitivo.

Testi consigliati e bibliografia

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BIBLIOGRAFIA DI BASE
Parte generale
1. F. Lambruschi, Psicoterapia cognitiva dell’età evolutiva, Bollati Boringhieri, Torino. Cap. 1, 2, 18, 19.
2. A. Fenelli, R. Lorenzini, Clinica delle disfunzioni sessuali, Carocci, Roma.
3. F. Veglia, R. Pellegrini, C’era una volta la prima volta, Erickson, Trento.
Parte monografica
Un testo a scelta tra quelli elencati:
1. G. Attili, Attaccamento e amore, Il Mulino, Bologna.
2. B. Bara, Manuale di psicoterapia cognitiva, Vol. 3. Patologie, Bollati Boringhieri, Torino. Cap. 1, 2, 3, 4, 5, 9.
1. J. Bowlby, Una base sicura, Cortina, Milano.
3. A. Damasio, Emozione e coscienza, Adelphi, Milano.
4. P. Fonagy, P. Target, Attaccamento e funzione riflessiva, Cortina, Milano.
5. A. Salvini, M. Dondoni, Psicologia clinica dell’interazione e psicoterapia, Giunti, Firenze
6. F. Veglia, Storie di vita. Narrazione e cura in psicoterapia cognitiva, Bollati Boringhieri, Torino.
7. F. Veglia, Manuale di educazione sessuale, Voll. 1 e 2, Erickson, Trento.


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Note

MODALITA' D'ESAME
Orale

ABSTRACT
The course will deal with the description of personal development and sexual identity with regard to the attachment theory, cognitive organizations and semantic dimension. A special regard will be held to the human psychopathology. The course methodology will be interactive with discussion of clinical samples.

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Ultimo aggiornamento: 26/07/2012 12:39

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