Corso di laurea magistrale in Psicologia clinica

La psicologia sociale è una disciplina che, interessata a studiare la relazione tra essere umano e contesti, si interroga sui processi che, da un lato, permettono all’essere umano di orientarsi, muoversi, scegliere e valutare all’interno del mondo sociale e che, dall’altro, permettono all’essere umano di governare le proprie relazioni con tale mondo, in un’ottica di reciproco influenzamento tra individuo e ambiente.
Il corso presenta l’evoluzione dei principali approcci teorici e ambiti di ricerca in psicologia sociale, fornendo un quadro di riferimento storico, teorico e metodologico che permetta di avvicinarsi alla psicologia sociale in un’ottica centrata sull’articolazione tra mondo psichico e sociale. L’introduzione ai fondamenti epistemologici e teorici della psicologia sociale hanno lo scopo di illustrare i principali modelli teorici che regolano l’interazione tra l’individuo e il suo ambiente sociale. Inoltre, attraverso esempi di studi classici, lo studente familiarizzerà sia con le questioni teoriche sia con i metodi più comunemente utilizzati dalla ricerca psico-sociale al fine di sviluppare la conoscenza dei processi che riguardano la vita relazionale e sociale.

Ci si aspetta che al termine del corso gli studenti abbiano acquisito il linguaggio specialistico e che siano in grado di conoscere e riconoscere i principali processi psicosociali che governano l’interdipendenza tra individuo e ambiente. Ci si aspetta inoltre che abbiano acquisito la capacità di distinguere i processi e i fenomeni che permettono di descrivere e spiegare distintamente le dimensioni interpersonali, quelle intergruppi, quelle sociali e le loro interdipendenze. Ci si aspetta infine che  abbiano colto i principali presupposti metodologici alla base della ricerca psicosociale sia di base, sia applicata.

L’esame si articola in: una prova scritta (2 domande aperte volte a verificare la padronanza concettuale, la capacità d’interpretazione e di sintesi e 10 domande chiuse per valutare l’acquisizione dei costrutti e dei metodi specifici); un esame orale per accertare la capacità d’interpretazione e analisi dei fenomeni problematici.
La prova scritta e quella orale verranno svolte in giorni differenti per permettere ai docenti di valutare tutti gli elaborati. A prescindere dall’esito della prova scritta è possibile sostenere l’esame orale: l’esito dell’esame finale è la sintesi della valutazione dello scritto e dell’orale.

Verranno approfonditi i processi essenziali che presiedono all’articolazione psicosociale:
Percezione e cognizione sociale; Sé, identità e società; Atteggiamento e comportamento;
Comunicazione e persuasione; Influenza sociale; Aggressività e altruismo; Processi intergruppi; Stereotipi e pregiudizi; Relazioni interpersonali.

Myers, D. G. (2013). Psicologia sociale. Seconda edizione. Milano: McGraw-Hill.
Arcuri, L., & Cadinu, M. (2011). Gli stereotipi: Dinamiche psicologiche e contesto delle relazioni sociali. Bologna: Il Mulino.

Un volume a scelta fra i seguenti:

Amerio, P. (2013). L’altro necessario: Contro la solitudine della società moderna. Bologna: Il Mulino.
Pacilli, M. G. (2014). Quando le persone diventano cose: Corpo e genere come uniche dimensioni di umanità. Bologna: Il Mulino.
Roccato, M., & Mannarini, T. (2012). Non nel mio giardino: Prendere sul serio i movimenti Nimby. Bologna: Il Mulino.