Psicologia clinica

Psicologia e nuove tecnologie

Psychology and new technologies

Anno accademico 2022/2023

Sommario insegnamento

• Obiettivi formativi
• Risultati dell'apprendimento attesi
• Programma
• Modalità di insegnamento
• Modalità di verifica dell'apprendimento
• Attività di supporto
• Testi consigliati e bibliografia
• Strumenti didattici
• Scheda del corso

Obiettivi formativi

Gli studenti acquisiranno maggiori competenze scientifiche sul nuovo contesto psicologico sviluppato con l’evoluzione del web. Parallelamente acquisiranno conoscenza dello stato della ricerca e delle sperimentazioni italiane e internazionali relative alla psicologia del web, alle psicopatologie web mediate e all’erogazione di servizi di consulenza psicologica e psicoterapia online. 

Students will acquire greater scientific skills on the new psychological context developed with the evolution of the web. At the same time, they will acquire knowledge of the state of Italian and international research and experiments relating to web psychology, web mediated psychopathologies and the provision of psychological counseling and psychotherapy online services.

Risultati dell'apprendimento attesi

Lo studente dovrà dimostrare una conoscenza ragionata, una capacità di gestione delle informazioni e della complessità del fenomeno e di averne compreso i fondamenti, in vista degli sviluppi scientifici e clinici presenti e futuri.

The student must demonstrate a reasoned knowledge, an ability to manage information and the complexity of the phenomenon and to have understood its fundamentals, in view of present and future scientific and clinical developments.

Programma

LA RELAZIONE PSICOLOGICA TRA L'UOMO E IL WEB

- Cenni di Storia di internet e del web per futuri psicologi

- Web ed educazione possibilità e limiti

- Flame, cyberbullismo, violenza nella rete

- Social media, Infodemia e conseguenze psicologiche

- Dati, Intelligenza artificiale algoritmi e influenzamento sociale

- Sessualità e internet

- Psicoterapia Online

- Internet crea dipendenza?

Modalità di insegnamento

24 ore (4CFU) Corso in presenza modalità interattiva

Vivamente consigliata la partecipazione in aula .

Saranno presenti ospiti e testimonianze interdisciplinari per costruire una visione ampia della materia 

Modalità di verifica dell'apprendimento

Colloquio Orale Manuale di riferimento + testo a scelta concordato con la docente

Esonero: Per chi frequenterà almeno il 75 % delle lezioni (cioè 6 su 8) è prevista la possibilità di effettuare un esonerò che sostituirà completamente l'esame. L'esonero consiste nel preparare un file audio (versione grezza di un podcast) di 5/7 minuti su un argomento concordato con la docente. 

Oral interview Reference manual + optional text agreed with the teacher

Exemption: For those who attend at least 75% of the lessons (ie 6 out of 8) there is the possibility of making an exemption which will completely replace the exam. The exemption consists in preparing an audio file (raw version of a podcast) of 5/7 minutes on a topic agreed with the teacher.

Attività di supporto

Presenza di esperti multidisciplinari 

Didattica interattiva 

Padlet e strumenti multimediali

Ospiti e testimonianze

• H. Weinberg, A.Rolnick (2020) Theory and Practice of Online Therapy, ed. Routledge
• L. Mcintyre (2019) Post Verità, ed. Utet 
• L. Floridi, F. Cabitza (2021) Intelligenza Artificiale Bompiani

• Materiale didattico
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